Sinnvolles Lernen. Lernen mit allen Sinnen über alle Sinne. Wie ist es blind oder gelähmt zu sein? Wie kann ich mich verständigen, wenn ich weder hören noch sprechen kann?
Mit Fragen wie diesen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der zweiten Klassen in ihrer Fuego-Woche im Februar.
Sie erarbeiteten die theoretischen Grundlagen zur Funktion der Sinne anhand von Arbeitsblättern und Videos. Dabei führten sie Experimente durch, arbeiteten ein Workout für Menschen mit Beeinträchtigungen in der Mobilität aus oder lernten die Braille-Schrift.
Teil der Fuegowoche war auch ein Besuch bei Handicar in Bozen, einer einzigartigen Einrichtung, die Menschen mit körperlicher Beeinträchtigung jeden Alters mehr Mobilität bietet. Wir sind sehr dankbar, dass es dieses Zentrum in unserem Land gibt. Vielen Dank den Verantwortlichen für die interessante Führung durch die Anlage!
Auch ein Zoom meeting mit russischen Schüler*innen der Taubstummenschule in Nizhny Novgorod, Russland fand im Rahmen der Fuego-Woche statt. Dabei übten unsere Schüler*innen die russische Gebärdensprache.
